Школа раннего развития «Думовенок» организована для детей, не посещающих детские дошкольные учреждения. Цель -  выполнение социального заказа муниципалитета в оказании  помощи родителям в  творческом развитии, воспитании  детей  и подготовке к обучению  их в  школе.

Школа была организована 1993 году. В 2010-2011 учебном году в ШРР обучается 105 детей. За годы работы ШРР было выпущено около 400 детей. Занятия проводятся 3 раза в неделю по лицензированной образовательной программе предшкольного образования детей. Проводятся занятия: введение в художественную литературу, развитие  начальных математических представлений, музыка, речевое развитие, подготовка к обучению грамоте, конструирование, ознакомление с окружающим миром, плавание, ритмика, занятия по прикладному народному творчеству .

В образовательный процесс активно включены родители, что способствует формированию их активной позиции и в жизни образовательного учреждения. Родители ШРР – активные участники родительских комитетов, управляющих советов, семейных клубов. Совместная образовательная деятельность родителей и детей  способствует гармонии психологической комфортности ребенка.

Координатор: Плотникова Евгения Валерьевна, тел. 89059747974

Известный в городе ансамбль неоднократный победитель городских, краевых, всероссийских и международных конкурсов по народной и современной хореографии вот уже на протяжении 30 лет воспитывает в молодом поколении любовь к танцу, музыке, учит видеть и создавать прекрасное. Ежегодно в ансамбле занимается около 130 воспитанников в возрасте от 6 до 18 лет.

Занятия проходят у трёх педагогов, по разным танцевальным направлениям -народный танец, современный, эстрадный танец.

Возраст учащихся: 6-18 лет

Педагоги дополнительного образования:

Ситникова Вера Владимировна, тел. 89029200991
Загуменная Татьяна Семеновна, тел. 89232938874
Короткова Ирина Сергеевна, тел. 89135520183
Комович Светлана Эдуардовна тел. 89039592725

Оздоровительная методика для укрепления тела и «духа» средствами – фитнеса, йоги, пилатеса и танцевальными направлениями в хореографии.

Йога – комплекс упражнений в занимательной форме для детей от 7 до 18 лет. Асаны хатха-йоги, специально адаптированные для детей, укрепляют организм, повышают иммунитет, стимулируют работу обоих полушарий мозга, улучшают наблюдательность и способность к концентрации. Детская йога обеспечивает гармоничное развитие ребенка.

Веселая хореография - веселый, динамичный курс для детей от 7 до 18 лет. Помогает сделать первые шаги в освоении модных танцевальных направлений. Благотворно влияет на физическую форму ребенка, укрепляет иммунитет, поднимает настроение, развивает чувство ритма, дисциплинирует, дает возможность выразить свои эмоции в танце, помогает поверить в свои силы и чувствовать себя увереннее.

Пилатес – увлекательный курс для детей от 7 до 18 лет. Занятия настолько безопасны, что подходят даже для реабилитации после серьезных травм. Медленные, плавные движения полезны для позвоночника, развивают гибкость, положительно влияют на работу суставов, учат чувствовать тело.

Возраст учащихся: 7-18 лет

Занятия проходят в группах численностью 10 — 15 человек.

Процесс работы над любой заданной или свободной темой имеет следующие этапы и последовательно раскрывает следующие основные обучающие цели:

• работа с эскизом – проработка 5-6 эскизов на заданную тему,  где важно: раскрытие идеи, композиционное решение, определение формы и объема основных объектов и их согласованность друг с другом.
• выбор эскиза – обсуждение предложенных вариантов и их оценка
• перенос эскиза на большой формат – основные цели: соразмерность и взаимодействие объектов, целостность композиции, проработка деталей.  Отдельное внимание  – линия горизонта, линии фона, детали фона.
• определение  основного светового  решения  - определяется время суток, изображенное на картине, положение источников освещения и определяются их особенности.
• определение основного цветового решения – решение: какого основного цвета будут основные объекты, основной цвет фона, их согласованность, рассматриваются правила сочетания цветов по принципу тепло-холодности.
• работа гуашью – изучение основ живописной техники, где исключается закрашивание одним цветом больших площадей картины. Все, даже самые ровные поверхности объектов, имеют разные оттенки освещенности, фактуры и это должно быть отражено в работе.
• завершающий этап – проверяется согласованность всех объектов по цвету, свету и тону. Исправляются допущенные ошибки. Исключаются все «незакрасы» — белая бумага на листе.

Возраст учащихся: 6-18 лет

Уже не первый год в дивногорском Доме детского творчества успешно растят юных художников. В арт-студии «Акварель» с ребятами работает Дарья Азанова – выпускница отделения живописи Красноярского художественного училища им. В. И. Сурикова. Она пришла в ДДТ в 2015 году на смену предыдущему педагогу по изобразительному искусству, который руководил тогда ещё просто изостудией. 
– Работа ведётся не только с обычными детьми, в объединении есть также дети с ОВЗ, – отмечает Дарья Александровна. – Возраст от пяти лет и старше. В основном это, конечно, детсадовцы и первоклашки. Хотя в прошлом году у меня занималась даже 16-летняя девочка, которая готовилась непосредственно к поступлению в одно из красноярских учебных заведений на соответствующее направление. 
По словам педагога, дети больше работают кисточками и красками. Но попутно идёт освоение и других техник, включая графику. Занятия проходят в основном в учебном кабинете. Тем не менее в начале осени или весной, когда погода позволяет, традиционно проходят пленэры. Дети выходят на природу и делают различные зарисовки, начиная от травинок и листочков и заканчивая всем многообразием окружающей их красоты. 
– Рисование развивает воображение, фантазию, внимательность, – резюмирует Дарья Азанова. – Я учу детей наслаждаться своим городом. Сама неместная, но не устаю любоваться Дивногорском и стараюсь заражать этим детей, чтобы они любили родину и вообще природу. А если мы рисуем что-то на определённую тему, например, дом моей мечты, то это не конкретное здание, а воплощение детских идей, которые у всех разные. Помимо этого, на занятиях ребята активно общаются между собой и находят новых друзей. 

ГОВОРЯТ ДЕТИ 

Руслан Садовский, 7 лет: 
– Уже не первый год хожу на занятия в ДДТ. Мне нравится рисовать различные картины, особенно всё, что связано с Дивногорском. Я очень хочу нарисовать горы, но это сложно. Я к этому пока не готов, надо долго учиться, и вот потом обязательно нарисую. А вообще у меня мечта стать барабанщиком. 
Полина Блажова, 7 лет: 
– Я уже три картины на занятиях нарисовала. Из них мне больше всего нравится та, где горы и деревья. Художником я вряд ли стану, потому что хочу быть тренером по физкультуре. Но научиться рисовать будет полезно. Больше всего хочу сделать портрет своей мамы. Она у меня очень красивая. Но на кинозвёзд не похожа, потому что ещё красивее, чем они. 

Педагог дополнительного образования: Азанова Дарья Александровна,

телефон: 89532564144

Объединение, появившееся в дивногорском ДДТ в самом начале текущего века, уже семнадцатый год кряду возглавляет педагог дополнительного образования, выпускница Кемеровского государственного университета культуры и искусств Мария Литвиненко. В своё время она пришла на смену человеку, стоявшему у истоков вокальной студии, но не стала менять ни её название, ни основные цели и задачи.

– Главное – привить детям любовь к музыке, – подчёркивает Мария Георгиевна. – Умение правильно и красиво петь тоже важно, но мы в любом случае записываем в объединение всех без исключения, не проводя никаких специальных отборов. Лишь бы у детей желание было.

Репертуар обновляется ежегодно. Подбирают его в зависимости от возраста детей, предпочитая не всем известные хиты, а что-то более простое и душевное. Первоклассники поют песни, к примеру, про детство или солнышко. Ребята шестых-восьмых классов – уже про любовь. При этом чтобы весёлые песни звучали радостно, а грустные – соответствующе, в комплексе с педагогом по вокалу работает её коллега по актёрскому мастерству.

– Сами мы пока что не пишем песен, – улыбаясь, добавляет Мария Литвиненко. – Но в ближайшем будущем, думаю, всё возможно. А если найти человека, который сделал бы нам аранжировку на специальной технике, тогда можно будет и за собственный гимн студии взяться.

Добавим, что в городе ежегодно проходят два вокальных конкурса. Первый из них – «Голоса Дивногорья» (конкурс патриотической песни для детей от 14 лет и старше) – проводит местный отдел культуры. Второй – «Волшебные голоса» – уже отдел образования. По словам Марии Георгиевны, учащиеся вокальной студии Дома детского творчества каждый раз выставляют примерно по 20 номеров и при этом стабильно получают 10-12 дипломов. Более того, самые талантливые дети периодически ездят на международные конкурсы в Санкт-Петербург, Суздаль, Сочи и другие города страны, откуда нередко возвращаются в звании лауреатов.

ГОВОРЯТ ДЕТИ

Ангелина Саминина, 7 лет:

– Я бы хотела стать звездой. Хожу в студию «Весёлые нотки» третий год. Мы здесь поём, изучаем всякие песни. Особенно мне нравятся «Сороконожка» и «Светофор». Когда мы с мамой идём на занятия, она мне напоминает, что нам в прошлый раз задавали, я сразу же вспоминаю и иду напеваю. А ещё мой папа раньше танцевал брейк-данс. У меня вообще творческая семья.

Ярослав Семёнов, 7 лет:

– Занимаюсь здесь примерно год. Мне всё нравится, петь люблю. Мама и учитель говорят, что у меня хороший голос. Мои самые любимые песни из тех, которые учили на занятиях, – это «Светофор» и «Бегемот». А ещё мне сильно нравится песня из фильма «Доктор Кто». Хочу когда-нибудь вообще собственную песню сочинить.

Возраст учащихся: 6-18 лет

Педагоги дополнительного образования:

• Литвиненко Мария Георгиевна, тел. 8-908-209-93-97